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有3类孩子是“假聪明”, 长大后难有作为, 家长别高兴了

202207月07日

有3类孩子是“假聪明”, 长大后难有作为, 家长别高兴了

在外散步时,看到一个孩子拿了另一个孩子的玩具就跑,边跑还边笑嘻嘻的。不少大人边开玩笑边认真地夸,看这孩子多机灵,太聪明了,知道自己想要什么,还知道怎么拿。

而被拿玩具的家长则一脸无奈,说,是啊,我家孩子怎么就这么傻,玩具被人拿了也不知道去追着要,一声不吭的,这长大后能干成啥事?

我听了后总感觉哪里不对劲,拿玩具的那孩子机灵是机灵,但这样真的是聪明吗?

有很多孩子,小时候看着聪明可爱,但其实,他的很多行为是“假聪明”,以后并不会带给孩子多少好处,反而可能有不好的影响。

比如以下这3类孩子,他们就是“假聪明”,虽然看起来招人喜欢,但长大后难有作为,家长还是别高兴了。

一:只说不做的孩子

有一类孩子,嘴上可讨人喜欢了。不仅见人懂礼貌、称呼亲切,而且做事总是一副胸有成竹的样子,事情还没做,话就给说满了。

比如我一位幼儿园老师朋友说,她们园里,就有位孩子很爱打包票,但实际啥也不干。

比如大家一起打扫卫生,那孩子就说,老师你放心吧,这个教室归我打扫好了,我保证打扫得干干净净。

结果,别的小朋友都认真完成了任务,只有他扫了一半,就跑这指挥这个小朋友,跑到那指挥那个小朋友,俨然一副小领导的气势。实际是,自己的事情却扔下不干,还等着别人替他做完。

还有一次,他们做手工比赛。还没开始呢,这孩子就夸海口说,自己学过这个手工活,肯定能帮小组争到高分。大家信以为真,都来向他请教,结果他一顿瞎指挥,严重拖了小组后腿。

后来,大家对这孩子的话,都是半信半疑,总觉得他就只会说,不会做。

只说不做,这一类孩子,刚开始相处时,感觉他又懂事又聪明。可真要行动起来,你会发现,他其实是“思想上的巨人,行动上的矮子”。

这类孩子,不能踏踏实实脚踏实地的学习本领,空会说,可是再怎么能说,如果没有真本领,以后很难打出一片天地来,难有大出息。

二:挑战规则的孩子

看孩子们玩滑滑梯。发现总有那么一两个孩子,刚滑下去,就急急忙忙跑过来,也不排队,挤过去继续往下滑。

有些孩子在后面喊,不能插队!

可人家根本不在意。一旁的家长,也只顾玩手机,对这种情况,不以为然甚至是默许。

很多家长觉得,孩子不排队这点小事,根本不值得一提。甚至还觉得,孩子机灵,懂插队多玩一会,争取更多的利益,是好事。

然而,排队这件事折射的是家长对孩子规则教育的缺失。没有规矩不成方圆,如果孩子从小对规则没有敬畏,那么他长大后遵守规则的行为往往也只是做表面功夫。

比如可能为了抢那么点时间而闯红灯,或者又为了多考几分而作弊。不遵守规则,将来害的,是自己。

为了一点点小利益,就破坏规则。没有规则意识的孩子,也只是“假聪明”,看似他得到了些东西,但其实,他失去的更多,将来很容易吃亏。

三:贪小便宜

我侄子说,他们班有个孩子,大家都不喜欢跟他玩。我问为啥,他说,这个同学太爱占小便宜了。

每次同学带了吃的,他总会要一点来吃,但自己又不买。有同学还看到他在校外偷偷买了零食一个人吃。而且笔坏了总是借,自己很少买。

这样的行为多了,大家也都不愿意跟他玩,而且再遇到他“借”东西时,大家都不愿意搭理了。

如果家里有能占到小便宜的孩子,有些父母会夸孩子“聪明”,觉得他机灵,而且不会吃亏。

但孩子爱占小便宜,说明他只是看到了眼前的利益,而没有看到更长远的利益。

过于注重眼前利益,会让孩子的眼界变得狭窄,总是看到自己的一亩三分地,很难进入更加广大的世界。

这样,只会让孩子的格局越来越小,路也越走越窄。孩子将来可能会错过更多的机会,从而难有大出息。

我们在养育孩子时,要避免将他养成这3种人。虽然小时候看着“聪明”,能获取眼前的小利益,但这对孩子未来却是有很大的影响。

因为在群体活动中,大家都不是傻子,与你合作了一次,知道你是什么样的人后,就不愿意再次合作了。孩子失去的,是长远的机会和利益,得不偿失。

所以,在生活中,我们要言传身教,教孩子脚踏实地的完成目标,遵守规则、尊重自己和他人,并且懂得分享、合作。

这样,孩子将来才能在社会中受欢迎,也才会将自己的路越走越宽,抓住更多的机会,让自己越来越好。

以上这3种“假聪明”的孩子,你有见过吗?

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